幼兒園班級設(shè)計的差異性和統(tǒng)一性

幼兒園是一個學生學習生涯的起點，如果能夠在幼兒園班級設(shè)計中更加合理，給孩子們留下美好的學習印象，這樣對日后未來孩子的發(fā)展能夠起到積極作用，這也是幼兒園裝修設(shè)計的主要目標和重點任務(wù)，關(guān)于幼兒園班級的裝修和設(shè)計，要把握不同年齡階段的孩子心理生理特征，以及每一個孩子的不同情況，做到因人而異，全面考慮。

1. 班級設(shè)計的注意事項

在進行不同班級裝修設(shè)計師一定要打造出具有特色的班級文化，這也是小孩子們學習的重要場所，所以班級的室內(nèi)設(shè)計更重要的是渲染一定的學習氛圍。能夠讓孩子們在教室內(nèi)快速安靜下來。把注意力集中到老師的教學內(nèi)容之中，對于班級的安全性，永遠是放在第一位的，在桌椅擺放的距離位置和整體場所的安全性上，都需要用更加科學的衡量方式。
 

2. 班級設(shè)計的差異性

隨著年齡的增加，在班級設(shè)計中的游戲元素越來越少。對于小班的設(shè)計盡可能用更多顏色豐富多樣的裝修來吸引孩子的注意力，而大班的設(shè)計則需要避免太多分散孩子注意力的游戲元素，盡可能讓孩子體會到學習的氛圍。小孩子在幼兒園時期屬于大量接受外界信息的階段，所以每一個年齡的孩子在心理發(fā)展和身體發(fā)展上都有不同的要求。
 

以上是對幼兒園班級設(shè)計時應(yīng)該注意的幾點內(nèi)容，把握不年齡階段的孩子需求，從而設(shè)計出能夠滿足不同年齡階段學習和生活需要的場所，這也是希園幼兒園設(shè)計長期以來的奮斗目標，作為專業(yè)的設(shè)計公司，通過對孩子們的身心特征進行分析，打造出具有科學支撐的幼兒園設(shè)計。