福州旗汛口幼兒園教場分園設計
來源:希園幼兒園設計 閱讀次數(shù): 時間:2023-03-14 11:10:29
打破空間的桎梏
面向共享的校園
在幻想中誕生的信息技術(shù),打破現(xiàn)實壁壘,鏈接虛擬通道,使空間的內(nèi)外邊界逐漸變得模糊且透明?,F(xiàn)代信息科技為重塑園所環(huán)境提供了自由、開放與共享的理念。
設計師以共享理念為基礎,從幼兒生命成長和學習發(fā)展的整體性出發(fā),打破不同功能、不同時空和不同組織方式之間的壁壘,用無限涌動的想象力構(gòu)建童趣的共享園所,為幼兒創(chuàng)造了一個充滿自由聯(lián)想與奇妙氛圍的戶外游戲空間。
有生命力的玩具
共享空間的邊界延伸
在園所內(nèi)距離天空最近的地方,是與藍天白云相映照的大型玩具。不同深淺的藍色在地面以柔美的曲線延伸,像是銀河萬丈在此處蜿蜒流動。踏入這片空間,孩子們的腳步也隨之舞動起來。
擬人化的小機器人坐在收納箱上,歡迎著每一個前來玩耍的幼兒,展示著空間的親和姿態(tài)。以兒童尺度將互聯(lián)網(wǎng)等信息元素融入玩具裝置中,利用天真爛漫的形象與生動有趣的空間故事詮釋共享與連接的世界,帶領(lǐng)孩子們窺見這龐大世界中的有趣一角。
大型玩具裝置由多個獨立的單元體構(gòu)成,從幼兒行為心理出發(fā),以結(jié)構(gòu)化的游戲路徑將各個空間相連。其動線設計結(jié)合了不同的運動方式,孩子們或攀爬、或匍匐,自由穿行于不同的空間層面,感受大型玩具中的空間樂趣。
每座建筑物和每次新居的落成都是一個新的開始,都是一個新的生命。我們從不將大型玩具視作凝固的設備,而是認真考慮幼兒的行為與思想,從可預見的生活圖景中構(gòu)建大型玩具與環(huán)境的空間結(jié)構(gòu)體,賦予其生命力。
與自然共舞
實現(xiàn)與未來的交匯點
戶外大型玩具的生命力扎根于自然的土壤之中。設計師從自然中獲得靈感,以親生物的設計消融人工雕琢的堅實感,為大型玩具賦予漂浮的浪漫與可觸達之真實的雙重屬性。
星際空間站的造型玩具與自然完美融合,真實再現(xiàn)幻想夢境,創(chuàng)造充滿奇幻想象的敘事空間。以好奇的視角引導幼兒進入抽象的未來世界,去觸摸意識中的科技元素。
星際飛行器停泊于密林之間,枝條搖曳,在純白的設備表面落下了斑斑點點細碎的光影。自然的柔和消融了科技元素的堅實感,讓空間以輕盈謙遜的姿態(tài)去對話幼兒。
在縫隙中開出花來
狹長空間的多元利用
狹長的入口步道結(jié)合自然教育景觀與活動設施景觀兩個層次的設計要素,能夠為孩子們提供一個清新明凈、童真童趣,并且兼具互動性、科普性與趣味性的活動空間。
為了保持動線的流暢性,我們巧妙利用戶外墻面空間,將多樣化游戲從橫向延伸轉(zhuǎn)向縱向擴展。沿著走廊深入園內(nèi),不同游戲區(qū)秩序井然,在獨立分區(qū)的同時也共享這片區(qū)域。給予幼兒開放、無邊界的游戲場地,將開放共享的教育理念滲透進日常生活。
深邃寧靜的青色、輕快活潑的粉色,營造著與純白幻想不同的未來科技感,以色彩的對撞調(diào)動幼兒的好奇心與求知欲,為孩子們獻上最佳的成長舞臺。
版權(quán)保護:本文由希園幼兒園設計原創(chuàng),提供 福州旗汛口幼兒園教場分園設計 相關(guān)設計方案、效果圖、活動、意圖等信息。
轉(zhuǎn)載請保留原文鏈接:http://yinglusheng.cn/hwsj/xydes_750.html
相關(guān)設計查看更多
-
福清蒙學幼兒園
此次項目我們踏入閩之東南,依山傍海的一方小城。暖熱濕潤的氣候持續(xù)帶來充沛的雨水,水與溫度的雙重滋潤下,綠色的生命成長為茂盛的森林。 -
蕪湖市六一幼兒園
魔法幼兒園開啟一場自然野趣的探險之旅 設計理念魔法賦予萬物生命,讓太陽、森林與河流里都住進精靈,孩子們睜開眼睛,沉睡的世界被他喚醒,幻想由此誕生。 設計師借鑒童話故事中 -
漣水新星幼兒園
自然始終是一切美的源泉,是一切藝術(shù)的范本。藝術(shù)家常從自然中攫取靈感之源,文學創(chuàng)作者在自然里體悟由衷的感動,而教育者作為人類靈魂的藝術(shù)家,他們透過自然發(fā)覺人與自然的關(guān)系——休戚相關(guān),共榮共生。 -
知行幼兒園設計
想要在景觀與大型玩具中去呈現(xiàn)“探索”這一主題,就必須以探索者的設計姿態(tài)沉入場景的每一個細節(jié)中,去挖掘它的文化內(nèi)核與設計邏輯。 -
如皋經(jīng)開區(qū)實驗幼兒園設計
日月星空、云霞霧靄,就在孩子的生活之中,自然而然地存在于他們的喜怒哀樂里。我們將自然歸還給幼兒,打造與自然交融共生的戶外游戲空間,讓空間成為可以被注視、聆聽和觸碰的詩意棲居地。 -
沙縣城東幼兒園設計
歌是音樂穿過樹林與樓宇間的饋響,是人類與自然之間的唱和互答。懵懂如兒童,音樂賦予了他們與萬象對話的語言,歡笑悲傷,無一不歌。 -
彩虹幼兒園設計
“童話”是兒童文學的一種,通過想象、夸張和幻想來塑造藝術(shù)形象。在好奇懵懂的幼兒時期,兒童對于“童話”總抱有一種神往,他們渴望進入童話世界,然而童話往往如一場夢幻的太陽雨,彌散在童年各處又無從企及。 -
如皋新城幼兒園設計
花之舞與自然共生的童話秘境人間乍暖 萬物怦然雋永而華美的生命在時間的枝頭綻放它奇幻瑰麗的色彩 01.設計概念我們打造了一個基于兒童發(fā)展視角的,融通的戶外大型游戲場景,讓 -
忻州幼兒園設計
浪漫星球的奇遇,獻給還在的治愈童話設計理念童話是超越現(xiàn)實的夢想,是關(guān)于美與想象力的啟蒙。我們以設計之力,呈現(xiàn)童真的美好幻想,用溫暖筆觸,構(gòu)建一個溫柔治愈的童話空間。 從幼 -
金色竺陽幼兒園設計
在一個遙遠的星球上,住著松鼠一家這一天,松鼠寶寶在長長的望遠鏡里,看到了一顆水藍色的星球那里有很多很多松果還有許多可愛的小朋友們于是,松鼠寶寶在征求了爸爸媽媽同意后來到